NVO Foruma pirmajā dienā 2.martā dalībnieki pulcējās, lai diskutētu par to, kā pilnveidot pilsonisko dialogu. Diskusijas un rezultātu apkopojums sekos Foruma otrajā dienā – 3.martā. Eiropas Komisijas priekšsēdētāja vietnieks Valdis Dombrovskis uzrunā norādīja: “Mēs strādājam arī pie tā, lai saistībā ar plašāku vieda regulējuma pārskatīšanu vēl vairāk uzlabotu publisko apspriešanu. Apspriešana ir būtisks instruments augstas raudzes priekšlikumu […]
Lai veicinātu sabiedrības lomu lēmumu pieņemšanā, š.g. 2. un 3.martā Rīgā norisināsies plašs nevalstiskā sektora, politikas veidotāju un lēmumu pieņēmēju, viedokļu līderu un ekspertu forums – „NVO Forums – Rīga 2015”! Pasākums pulcēs vairāk kā 250 dalībniekus no 34 valstīm. Pilsoniskajai sabiedrībai ir ļoti svarīgi, ka tās viedoklis tiek sadzirdēts visaugstākajā līmenī, tādēļ, jo īpaši […]
In order to promote the participation of civil society in decision-making at both national and EU level, the Society Integration Foundation in cooperation with European Movement – Latvia is organizing “NGO Forum – RIGA 2015″, which will take place next week on 2nd and 3rd of March. The NGO Forum will bring together more than 250 participants and experts from […]
Nākošnedēļ, 2.-3.martā Sabiedrības integrācijas fonds sadarbībā ar Eiropas Kustību Latvijā organizē plašu NVO sektora, politikas veidotāju un lēmumu pieņēmēju, viedokļu līderu un ekspertu forumu, kurā piedalīsies vairāk kā 250 dalībnieki un eksperti no Latvijas, Eiropas Savienības un Eiropas Ekonomiskās zonas valstīm. Foruma programma (pdf formātā, angļu val.): Program Ceļa karte (angļu val.) Roadmap_20150227 NVO Foruma norisi atbalsta Eiropas Ekonomikas […]
Skolēni ar Eiropas Savienību (ES) saistītus jautājumus apgūst tādu tēmu kā – “Latvija var lepoties ar…”, “Mana skola/ pilsēta Eiropā”, “Eiropas attēlojums dažādu valstu literatūrā un mākslā”, “Kopīgais dažādu Eiropas valstu tradīcijās” u.c. ietvaros. Tomēr papildus formālam mācību procesam par efektīvām skolēni uzskata arī citas, ne mazāk būtiskas mācību darba formas – ekskursijas, diskusijas ar […]